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高考状元“退化成”游戏主播,该喷吗?

来源:网络整理 作者:原者 人气: 发布时间:2019-01-06
摘要:对于这名“学霸”的选择,有人质疑读完北大研究生却去做游戏主播否是人才浪费;有人甚至对此冷嘲热讽。可能在一些人看来,“状元”“学霸”与游戏主播之间的“

“学霸”当游戏主播有何不可?

高等学历者做主播,这和近年来高校开设电子竞技专业受到的质疑几乎一样。很多人认为打电子游戏不务正业,大学开设电子竞技专业也十分离谱。这些人自然也不会接受名校毕业生从事与电子竞技相关的工作。这是落后于社会发展的观念。如果承认电子竞技是合法产业,那围绕该产业的产品开发、项目管理、市场推广、用户服务,就需要大量的专业人才,名校毕业生投身这一领域毫不奇怪。

包括网络主播,现阶段社会对网络主播需求量大,而一些网络主播为增加粉丝数而选择走低俗路线。对此,有不少网友看不惯。然而,那么优秀的人才进入网络直播领域,不是可以提高网络直播的品质吗?学以致用是一些人在讨论这类问题时经常提到的概念。简而言之,就是读什么专业,就要从事与专业相关的职业,否则就是教育浪费和人才浪费。这是狭隘的学以致用。如果大学毕业生在大学里培养某方面能力,在就业中这方面的能力发挥重要作用,这其实同样是学以致用。比如,一名学建筑的北大学生在大学里锻炼了播音主持能力,本人对此也感兴趣,毕业后进电视台工作。从专业角度,这是学非所用,但从个人能力与职业发展角度,他会被视为复合型人才。
      去电视台工作和当游戏主播本质上并没有什么不同,只要本人有这方面的能力,同时又有兴趣就可以选择。事实上,这名“学霸”女主播就是在求学期间逐渐发现并培养自己的视频制作兴趣,以至于选择做游戏主播来实现个人价值。

“三百六十行,行行出状元”,可我国却一直把职业按传统观念分为三六九等,即便新兴职业不断涌现,还会用传统观念给新兴职业分等级。同时,整个社会还有很强的学历社会意识,符合传统审美的就业是什么学历对什么职业,否则就会被视为另类。这并不利于社会和教育的健康发展。——21世纪教育研究院副院长 熊丙奇

编辑:原者
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